我家孩子上幼儿园小班半年了，老师反应最多的问题就是不说话，不管怎么问都不说，回到家话挺多的，出门就不说话了，但问老师教什么了就不说了，有时候自言自语说些老师教过的内容，现在都不知道怎么办了？别急，每个孩子的表达方式和习惯都不一样，他可能目前还是没有足够的安全感和自信心（在集体环境里），给他时间去适应。或者多让他用其他方式获得在集体中的成就感，比如邀请伙伴来家里做客什么的。

　　专家解读

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　　给予孩子自傲，肢体触摸改进了孩子的行为和自我感觉，是恰当惊人的，可是有从爸爸妈妈那里得到触觉交流的孩子所有感觉都好多了，母亲的触摸让他有一种安静和自傲的感觉，不那么反覆无常，更乐意和陌生人触摸。

　　此阶段，宝宝的仿照才能开端显现。他们会仿照家长的表情、动作和声响，如家长浅笑时宝宝也会跟着浅笑，家长宣布简略的声响时宝宝会测验仿照。家长能够多与宝宝进行面对面的互动，做出一些简略的表情和动作，如吐舌头、张大嘴巴、眨眼睛等，引导宝宝仿照，这不仅能训练宝宝的仿照才能，还能增进亲子之间的情感沟通，促进宝宝大脑和神经的发育。

　　我家孩子上幼儿园小班半年了，老师反应最多的问题就是不说话，不管怎么问都不说，回到家话挺多的，出门就不说话了，但问老师教什么了就不说了，有时候自言自语说些老师教过的内容，现在都不知道怎么办了？小孩子这种情况很正常，可能就是他还不适应吧，等慢慢适应了就好了，然后平时多跟孩子沟通啊，很多小孩子都是这样子，上幼儿园之后他就是好玩，然后老师教，有的也不记得，也很正常。

　　东契奇进攻发力独得7分协助球队敏捷夺回抢先，谢泼德又中三分，首节还有2分15秒时两边战成24平。肯纳德连拿5分，东契奇连中2个三分球，湖人队用一波11-2的进攻高潮完毕首节，他们以35-26抢先。东契奇单节得到13分。第二节开始后两队各得几分，拉拉维亚三分射中，勒布朗扣篮得手，湖人队以45-32抢先13分。火箭队暂停后史密斯三分中的，申京射中两球，他们率队打出9-2的反击波追近，艾顿和东契奇轮番得分稳住局势。伊森又追4分，斯马特弧顶投中三分，半场前3分45秒时湖人队以56-47抢先。两边之后拉锯几个回合，勒布朗连拿4分把优势再次拉开到两位数，史密斯底角投中三分，东契奇突破打3分，半场完毕时湖人队以67-55抢先12分。人队的东契奇上半场得到18分、6个篮板和6次助攻，勒布朗得到18分，艾顿得到12分；火箭队的汤普森得到14分和6个篮板，伊森得到10分和6个篮板，申京和史密斯各得到10分。